Директор Института лингвистики РГППУ проф.
Т. А. Знаменская
в передаче    
"6 графа".
                   дальше

Кафедрами Института лингвистики разрабатываются следующие научные направления:

• лингвистическая подготовка как компонент системы высшего профессионального образования в России и за рубежом (кафедра германской филологии);

• русский язык в контексте культуры и образования (кафедра русского языка и культуры речи);

• принципы отбора содержания и технологии образовательных программ по дисциплине «Иностранный язык» в системе непрерывного профессионально-педагогического образования (кафедра иностранных языков).
   

В рамках научной и воспитательной работы со студентами университета ежегодно проводятся следующие мероприятия:

• конкурс «Лучший оратор РГППУ»,

• конкурс рефератов,

• олимпиада по русскому языку;

• «Клуб дебатов».

Преподавателями кафедры иностранных языков организуются студенческие олимпиады, конференции аспирантов на иностранном языке.

Важным компонентом деятельности данной кафедры является также работа с аспирантами и соискателями нашего университета, вузов Екатеринбурга, Свердловской и других областей.

27-28 апреля 2006 г.
в Институте Лингвистики РГППУ прошла Международная
научно-практическая конференция
«Общетеоретические и практические проблемы языкознания и лингводидактики»

Акмалова Фарида Шамильевна (Ижевск) Семантическая и формально-структурная репрезентация амбиентного состояния в английском и русском языках

Алфёрова Юлия Владимировна (Екатеринбург) Лексикографические основы сопоставительного исследования метафорического моделирования конкуренции в российском и британско–американском экономическом дискурсе

Ананьина Марина Александровна (Екатеринбург)
Особенности стилистического приёма антономасии

Балашов Сергей Николаевич (Екатеринбург) Взаимодействие когнитивных карт в ироническом дискурсе

Батуева Алёна Александровна (Москва) Мифопоэтическая символика семантических диад «хороший - плохой» в германских языках (на индоевропейском фоне)

Биктагирова Зубайда Альбертовна (Казань)
Когнитивные характеристики пословиц

Битокова Светлана Хаутиевна (Нальчик)
Идиомообразование: когнитивный аспект

Бобырева Екатерина Валерьевна (Волгоград)
Особенности синтаксической организации религиозного дискурса

Богуславская Елена Львовна (Екатеринбург) Проблема языковых изменений: опыт диахронического статистического анализа (на материале афро-американского английского)

Боровкова Марина Владимировна (Екатеринбург) Роль интерпретации при переводе юридических текстов

Бушев Александр Борисович (Тверь)
Социолингвистика и социоконструктивизм

Быкова Елена Владимировна (Санкт-Петербург) Плоскостной принцип организации речевого материала (историко-библиографический аспект)

Глазырина Анна Игоревна (Екатеринбург) Место компьютерного подъязыка среди искусственных и естественных языков

Глухова Светлана Леонидовна (Екатеринбург)
Язык как система

Гриценко Анна Вячеславовна (Благовещенск)
К вопросу о содержании концепта ложь

Гурьянова Марина Алексеевна (Екатеринбург) Интертекстуальность прозы А.В.Щетинина как литературный прием

Демидова Екатерина Викторовна (Пермь)
Звукообраз поэтического текста

Депутатова Наталья Анатольевна (Казань) Стимулирующие реплики побудительной семантики, маркированные по признаку индикация пригодности для агенса каузируемого действия/воздерживания от действия

Дронова Галина Евгеньевна (Екатеринбург)
Объём предложения и ясность речи

Жакимбаева Гульнур Амангельдыевна (Семипалатинск, Казахстан)
Интертекстуальность в «Волшебной книге» А. Соловьева

Завьялова Наталья Алексеевна (Екатеринбург)
Метафоризация как модель образования английских фразеологизмов с компонентом цветообозначения

Знаменская Татьяна Анатольевна,
Зиновьева Юлия Константиновна (Екатеринбург)
Возрастные концепты в английской и русской паремии

Ермакова Елена Николаевна (Тобольск)
Фразообразование – динамичный процесс в современном русском языке

Иванова Татьяна Валерьевна (Уфа) Пословицы и поговорки в аспекте этнического менталитета

Ивашкин Сергей Николаевич (Москва)
"Отсутствующая структура" зоны умолчания в рассказе И.А.Бунина "Дурочка"

Ицкович Татьяна Викторовна (Екатеринбург)
Тематическая организация текста проповеди

Каламбет Елена Васильевна (Краснодар) Лексикографический текст как источник эксплицитной и имплицитной информации о социокультурных преобразованиях

Касимова Зульфия Гаппасовна (Пермь) Об особенностях современного афористического высказывания

Кимов Рашад Султанович (Нальчик) Композиционная семантика и соматизмы
Локативные предикаты и концептуализация мира
Body parts as source concepts

Куреня Илья Владимирович (Москва) Средства характеризации водных объектов в древнеанглийском эпосе “Беовульф”

Лаврик Эльвира Петровна (Ставрополь) Прагмалингвистические аспекты субъективной модальности

Леонтьева Татьяна Валерьевна (Екатеринбург) Интеллект человека в зеркале русского языка

Мазаева Анжела Юрьевна
(Пятигорск)
К теории вопроса о взаимодействии языка и культуры
Мельников Андрей Сергеевич (Москва) Описание лошади (др.-исл. jór) в понятийном словаре «Старшей Эдды»

Мельничук Ольга Алексеевна (Якутск) Актантная структура романа П.Вале «Гибель 31-го отдела»

Носова Екатерина Владимировна (Воронеж) Некоторые психолингвистические особенности речевых оговорок

Панина Ирина Алексеевна
(Челябинск) О происхождении инфинитива в русском и немецком языках

Панов Сергей Владимирович (Москва)
Клятва и проклятие. Идиома в философском письме
Румянцева Марина Васильевна (Костанай, Казахстан)
Отражение языковой картины мира в сравнениях
Г. Бенца

Савойская Наталья Павловна (Костанай, Казахстан)
Концепт «вежливость» в казахском, русском и английском языках

Сейтова Дамегуль Утарбаевна (Нукус, Узбекистан)
Эпитет – как средство портретной характеристики персонажей

Селитрина Тамара Львовна (Уфа)
Джон Апдайк. эволюция творческого пути: от реализма к постмодернизму

Склярова Наталья Геннадиевна (Ростов-на-Дону)
Понятие «универсалия» в отечественной и зарубежной лингвистике

Смирнова Ольга Юрьевна (Воронеж)
ВКУС СЛОВА (на материале английского и русского языков)

Сурина Анна Владимировна (Н. Тагил)
Роль метафорического заголовка в мемуарах политических лидеров постсоветской эпохи

Усманов Ринат Шамилевич (Уфа)
Концепт и категория: проблема соотношения

Чалмова Оксана Александровна (Томск)
Когнитивно-прагматические особенности производного знака в политическом дискурсе

Шангараева Лия Фаридовна (Казань) Национально-культурная специфика семантики ФЕ, характеризующих трудовую деятельность, в английском и русском языках

Шигуров Виктор Васильевич (Саранск)
Семантическая классификация отнаречных междометий

Шишигина Оксана Юрьевна (Кемерово)
Когнитивные модели представления концепта «женщина» в англоязычной культуре

Шпаковская Елена Евгеньевна (Челябинск)
Текстовая норма в системе языковых норм

Югай Алевтина Сергеевна
(Самарканд, Узбекистан)
Экспрессивная деталь у И. С. Тургенева и
Л. Н. Толстого

Юрочкина Ольга Николаевна (Екатеринбург) Функции сравнений в художественном тексте (на материале романа С. Моэма «Театр» и его перевода на русский язык)

Секция «Общетеоретические и практические проблемы
лингводидактики»
 

Альбрехт Нина Васильевна (Екатеринбург) Деятельностно-ориентированное обучение студентов иностранному языку в профессионально-педагогическом вузе

Асатова Гульсара Рашидовна (Ташкент, Узбекистан) К вопросу о преподавании русского языка в современных условиях в Узбекистане

Балакаева Татьяна Викторовна (Екатеринбург) Преподавание иностранного языка на начальном этапе обучения

Белеева Ирина Дамировна (Екатеринбург) К вопросу об особенностях современной разговорной речи французского языка и проблеме его преподавания студентам-международникам

Васильева Елена Владимировна (Якутск) Организация занятий по дисциплине «пресса» для студентов факультета иностранных языков

Возмилова Ирина Владимировна (Екатеринбург) Интегративные тенденции в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе

Волкова Елена Вячеславовна (Екатеринбург) Специфика употребления императивных речевых жанров в военно-профессиональных учебных заведениях

Волкова Софья Викторовна (Ярославль) Текущий и итоговый контроль учебной деятельности с использованием компьютерных программ

Горячева Мария Александровна (Москва) Языки народов России в сфере школьного образования

Григорьева Валентина Васильевна,
Хвойнова Виктория Валерьяновна (Якутск)
Углубленное обучение английскому языку на начальном этапе

Евтюгина Алла Александровна (Екатеринбург)
Компетентность, компетенция, образованность: к проблеме вопроса

Иванова Гульнара Франгилевна,
Кудинов Илья Викторович (Уфа)
К вопросу об использовании новых информационных технологий в преподавании лингвистических дисциплин

Кабаченко Екатерина Геннадьевна (Екатеринбург) Метафорическое моделирование концептосферы «Образование» студентами: результаты ассоциативного эксперимента

Капитонова Ирина Алексеевна (Екатеринбург)
Обучение аудированию с помощью компьютера

Кондюрина Ирина Михайловна,
Полушина Мария Викторовна (Екатеринбург)
Культурологические особенности обучения иноязычному деловому общению

Лагутина Елена Владимировна (Ставрополь)
Расширение лексического запаса как условие развития языковой личности старшеклассника

Матиенко Анжелика Валерьевна (Иркутск)
Учебная автономия учащихся и языковое тестирование

Мишатина Наталья Львовна (Санкт-Петербург)
К вопросу формирования лингвокультурологической компетенции старшеклассников

Пузырев Виктор Владимирович (Екатеринбург) Реализация принципа интеграции общего и профессионального образования на уроке иностранного языка при подготовке ремесленника-предпринимателя

Совдагарова Людмила Виленовна (Екатеринбург)
Концепция социокультурной компетенции в практике обучения иностранным языкам

Стурикова Марина Владимировна (Екатеринбург)
Концепция непрерывного риторического образования школа – вуз

Ускова Белла Анатольевна (Екатеринбург) Об использовании материала курса Е.Н. Солововой, В.Г. Апалькова «Развитие и контроль коммуникативных умений: традиции и перспективы» в профессиональной деятельности педагога

Щербаков Юрий Николаевич (Екатеринбург)
Инновационные мультимедийные технологии в обучении иностранным языкам

Щетинина Анна Викторовна (Екатеринбург)
Развитие культурологической компетенции студентов вуза

Югова Мария Анатольевна (Екатеринбург)
К вопросу социокультурной компетентности в процессе преподавания иностранных языков

Якунина Людмила Дмитриевна (Екатеринбург)
Коммуникативная компетенция – путь к успешной профессиональной деятельности

Ялаева Наталья Вячеславовна (Екатеринбург) Использование систем дистанционного обучения в вузе в современных социокультурных условиях
 

Приемная Института Лингвистики

620012, Екатеринбург,
ул. Машиностроителей, 11,
главный корпус, оф.0-331,

Деканат

Уральская лингвистическая школа